随着社会的发展，一些家长在家庭教育上常常陷入误区，比如重智育，轻德育；重视身体健康，忽视心理健康；重分数、轻能力等等，为了让家长们能更加科学的教育孩子，连日来，我县崇文讲习团在全县范围内开展了“弘扬好家风共筑中国梦”的系列宣讲活动。

这位正在听课的刘建华是两个孩子的母亲，大儿子读初二，小儿子还没上学，如何教育好两个儿子一直是刘建华的心头大事，而面对正处于叛逆期的大儿子，如何与孩子进行有效沟通成了刘建华最大的困扰，这堂家风宣讲课给困惑中的刘建华很深的启迪。

家长  刘建华：通过这次家风活动我感受很深，我感觉到小孩子虽是我们父母生的，但是他也是一个独立的个体，我们应该尊重他，然后就是说站在他的立场上考虑问题，多从身心方面给他更好的关心，让他身心同时健康发展。

我县崇文讲习团的讲师都是多年从事家庭教育的讲师，宣讲前县妇联还对讲师们进行了集中培训，授课的内容包括婆媳、夫妻、亲子、邻里四种关系,讲师们还根据不同地方的实际情况有针对性地进行了备课。

崇文讲习团讲师 张云峰：先到乡里面村里面去了解，每个村来听课的家长是什么样的情况，如果来的是比较年轻的父母可能更侧重于讲亲子关系，爸爸妈妈怎么样跟孩子形成良好的互动；如果是来的爷爷奶奶特别多的，那么在这一块我们会根据他们的情况着重去讲隔代教养、隔代教育。

课后，讲师还会给家长提供微信和电话号码，以便及时解决家长在教育过程中遇到的个性化困难。到目前为止，“弘扬好家风 共筑中国梦”家风宣讲活动已经在全县16个乡镇场开展宣讲120场次，受益人数达到6000多人。

县妇联主席 蔡燕：孩子的初始教育来源于家庭，家庭教育是孩子的人格教育，父母的有形行为必将形成无形的家风，所以此次家风宣讲我们以亲子关系为切入点，涵盖夫妻关系、婆媳关系、邻里关系，最终升华为家风传承，希望通过宣讲，让大家明白家风连国风，国风兴家风，从而做到爱国如爱家，爱家如爱国。